«В душу вглядись глубже, сам собою побудь…»

Мыслитель Абай вот уже почти два столетия восхищает различные поколения людей глубиной своей мысли и яркостью языка. Его известность переступила границы Казахской земли, а его талант стал достоянием всего мира. Но особую роль Абай сыграл в духовном единении двух народов – казахского и русского. Он много размышляет о сущности жизни и взаимопроникновении культур. Его мысли – это те кирпичики-основания, на которых заложена современная философия свободного Казахстана. Сегодня национальная философия становится необходимой частью общественного сознания евразийских обществ.

Чтобы понять процесс формирования казахской философской мысли необходимо обратиться к такой яркой фигуре в казахской культуре как Абай. Как сын своего народа, Абай взял лучшее от многовековой культуры казахского народа и обогатил эти сокровища благотворным влиянием русской культуры. Философская направленность поэта, прежде всего, проявляется в его поэтическом творчестве. Он поэт-сатирик, обличитель. Его стихи носят просветительский характер: есть стихи-притчи, стихи-назидания. Но во всех произведениях звучит основная мысль: любовь к человеку и природе – это ключ к философии Абая. 

В период с 19 сентября по 19 октября текущего года прошла научно-исследовательская стажировка в «НИИ им. Абая» при КазНУ им.Аль-Фараби для докторантов 2 курса Филологического факультета специальности русского языка и литературы. Где были достигнуты цели как углубление знакомства с миром Абая, участие в различных научно-практических конференциях, которые были проведены научно-исследовательским институтом имени Абая. В рамках стажировки была организована встреча с доктором филологических наук, профессором КазНУ, членом Союза писателей, переводчиком А.Ж. Жаксылыковым и членом Союза писателей, поэтом и переводчиком Т. Туякбаем. 

Так же благодаря Научно-исследовательскому институту имени Абая на нескольких факультетах университета проводятся дисциплины «Учения Абая» на тему «Абай и Ауэзов», что дает качественные знания для нынешней молодежи.