Внеаудиторное обучение как ресурс развития: посещение Биологического музея КазНУ

15 апреля 2026 года преподаватель кафедры русской филологии и мировой литературы Кайырбек М.Н. вместе со студентами 1 курса специальности «Кадастр» совершили познавательную экскурсию в Биологический музей КазНУ имени аль-Фараби.

Посещение музея стало важной частью образовательного процесса, направленного на расширение кругозора студентов и формирование междисциплинарного мышления. Экспозиции Биологический музей КазНУ позволили студентам глубже познакомиться с разнообразием флоры и фауны, особенностями экосистем, а также актуальными вопросами сохранения биоразнообразия.

Особую ценность мероприятию придало то, что сотрудник музея провела содержательную экскурсию, подробно рассказав об экспонатах, их происхождении и научной значимости. Благодаря профессиональному сопровождению студенты смогли получить целостное представление о представленных коллекциях и их роли в современной науке.

Биологический музей КазНУ имеет богатую историю и является одним из старейших университетских музеев Казахстана — он был основан ещё в 1936 году как зоологический музей при кафедре зоологии. Сегодня музей выступает не только как выставочное пространство, но и как научно-исследовательский и образовательный центр, активно участвующий в подготовке студентов, магистрантов и молодых ученых. 

Фонд музея насчитывает около 8 тысяч экспонатов, представляющих более 800 видов животных, что делает его одной из самых богатых зоологических коллекций среди вузов страны. В экспозициях представлены редкие и исчезающие виды, включая уникальные экземпляры, имеющие высокую научную и культурную ценность. Особое внимание уделяется демонстрации природных зон Казахстана, эволюции живых организмов и вопросам охраны окружающей среды.

Музей располагает несколькими залами общей площадью около 1200 квадратных метров, где представлены диорамы, тематические витрины и систематические коллекции, наглядно отражающие разнообразие растительного и животного мира. Экспозиции оформлены таким образом, чтобы сочетать научную точность с визуальной доступностью, что делает их интересными как для специалистов, так и для широкой аудитории.

Особый интерес у студентов вызвали разделы, посвящённые редким и исчезающим видам, а также диорамы, отражающие природные ландшафты Казахстана. Живое общение с сотрудником музея позволило не только углубить знания, но и увидеть практическое применение теоретических дисциплин.

Подобные мероприятия способствуют формированию экологической культуры, развитию исследовательского мышления и повышению мотивации к обучению. Кайырбек М.Н. отметила важность интеграции гуманитарных и естественнонаучных знаний в подготовке современных специалистов.

Экскурсия в музей стала ярким и значимым событием в учебной жизни студентов, подчеркнув важность внеаудиторной образовательной деятельности и её роль в формировании всесторонне развитой личности.